L'hybridation au service de l'apprentissage

Dans ce nouvel épisode du podcast « Techno & Péda » consacré aux dispositifs d’enseignement hybrides, Ludovic et Émilie reçoivent la Professeure Bernadette Charlier, professeure émérite à l’Université de Fribourg en sciences de l’éducation et pédagogie universitaire, professeure invitée à l’UCLouvain et experte en technologies de l’éducation. Loin des clichés techniques, elle nous invite à voir l’hybridation comme une véritable transformation des pratiques pédagogiques destinée à soutenir un projet d’apprentissage. Nous vous invitons à découvrir avec nous la « fleur de l’hybridation ».

Pour en savoir plus sur l’hybridation :

• Carnet de recherche du projet ANR HyPES (Hybridation des dispositifs et Pratiques de formation dans l’Enseignement Supérieur). : https://hypes.hypotheses.org/
• Deschryver, N. et Charlier, B. (dir.) (2012). Dispositifs hybrides, nouvelle perspective pour une pédagogie renouvelée de l’enseignement supérieur. http://archive-ouverte.unige.ch/unige:23102